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Novas empresas de automóveis de energia representam a espada brilhante

Jonin LSQ STAR 2018-06-15 14:55:03
Ontem à tarde, a BYD, Chery, Greenwheel e outros 20 novos representantes de empresas da cadeia de energia indústria automobilística e Shenzhen novo centro de promoção de energia responsável Qiju Guang Ming District Chilliwack Escola Técnica, em "veículos de energia nova, construção de integração escola-empresa" Fale sobre tópicos e trocas.
Na reunião, a pessoa responsável a partir de aplicações de veículos novos de energia Shenzhen do centro da política nacional para apoiar o estado de desenvolvimento da indústria e as perspectivas, de cooperação escola-empresa, treinamento de pessoal e comercializar a contradição entre a oferta ea demanda de talento, novo estado de desenvolvimento de energia indústria automobilística e políticas Análise e interpretação aprofundada. Na sessão de discussão e interação das empresas, representantes de empresas sobre o status do apoio da política nacional e desenvolvimento de energia nova indústria automotiva, fez uma discussão interativa positiva e partilha de pessoal na fase de requisitos de transformação de negócios.
Chilliwack diretores de escolas técnico irmão Wang Lun disse a integração e partilha política deste simpósio, principalmente, com o apoio da cooperação escola-empresa, treinamento de pessoal, demanda das empresas por formação de talentos e estratégia de cooperação escola-empresa para comunicar e discutir, explorar escola O desenvolvimento e a inovação do modelo de cooperação empresarial fizeram novas tentativas de formação de talentos nas escolas e de talentos para as empresas. Esperamos que mais empresas a participar na cooperação escola-empresa, tente executar as classes Weipei, nomeando classes, novos programas de aprendizagem e outros modelos, através de partilha de conhecimentos, intercâmbio de professores, desenvolvimento curricular, estabelecendo base de treinamento fora da escola, estágios, etc., Reforçar ainda mais a cooperação entre a escola e a empresa e, em última análise, alcançar "win-win" para escolas e empregadores.